勉強開始から６ヶ月の振り返り

アキと勉強を始めて６ヶ月が経過しました。最初は２、３ヶ月で辞めたいと言い出すんじゃないかなーと思っていたのですが、いまも続いています。

私も手探り状態で、周りに相談できる人もいないので、考えたこと気づいたことをブログに書くことで、頭の中も気持ちも随分と整理されています。

このブログを読んでくださる方がいて、スターやコメントも頂き、とても励まされました。本当にありがとうございます。

（ブログのデザインテンプレートを変更しました。）

結構きつい時期もありました。最初は週一回のお気軽な勉強会だったのですが、夏休みに入って週三の特訓期になり、学力不足が思ってた以上に厳しいことがわかってきて。

焦る私に対して、本人はのんびり。勉強する習慣がなかったので仕方ないのですが。「疲れた」「眠い」「やる気ない」、ドタキャンするなど、率直な言動を投げかけてくるので、私も度量を試されました。

何度か厳しい口調で接したことがあります。それはないでしょうと思って。

教える側が相手を叱責するとき、どういう心境なのかよくわかりました。少なくとも私の場合は、相手を心底思ってのことではなかった。

思うように相手をコントロールできない、支配できない状況へのいらだち。労力を割いているのに、それに見合う努力が相手にみられないことへの落胆。

自分本位の感情でした。子供の頃、苦手だった種類の大人の態度を、いま自分がとっている。

それから何冊か教えるのがプロの人の本を読み、接し方、教え方を変えてましになってきました。アキが以前より勉強に前向きになり、私の管理も緩やかに。

インターネット経由ですが、１対１の閉じた空間なので、相手が勉強会を不快と思わないように気をつけています。

勉強なんかより大切なことはいっぱいある。

でも、だからこそ勉強なんてとっとと終わらせて、いろいろ楽しんでほしい。

中２になって、学校、部活と毎日通えるようになってよかったです。

「期末テスト、期待してるよー」と伝えたところ、

「だめ。私、期待を裏切る女だから」って。笑。

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参考になった本を改めて挙げます。ブログで何度か書いているものですが。著者は３人とも塾と予備校の先生です。

最も参照している本。坪田先生の心理学に基づく相手との接し方、教え方、心構えが参考になります。校長先生に「人間のクズ」とまで呼ばれたさやかちゃん。学力回復の過程だけでなく、親と子、家族の再生も描かれています。

英語の習得について、日本の小・中・高校生の失敗と教訓、具体的な方法論について書かれています。英語が嫌いな子をどのように回復させるかについても。

夏休みの読書感想文で一緒に読んだ本。いまでも「手紙屋さんは何て言ってたっけ？」と会話に挙がります。勉強することについて１冊まるごと語ってくれます。

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